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AI4PA FLash | Bruxelles rinvia (in parte) l’AI Act, la Manovra si scrive con i chatbot e il mondo a due velocità dell’intelligenza artificiale

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La Commissione Europea ha proposto di posticipare a dicembre 2027 l’applicazione delle norme dell’AI Act sui sistemi ad alto rischio, per consentire alle imprese di adeguarsi con maggiore flessibilità. In Italia, deputati e senatori stanno utilizzando massicciamente chatbot e IA generativa (come ChatGPT e Gemini) per la stesura della Manovra, segnando una svolta nell’attività parlamentare. Parallelamente, l’adozione globale dell’IA, la più rapida della storia, sta creando un profondo divario digitale, lasciando indietro circa quattro miliardi di persone prive delle infrastrutture di base.

AI4PA FLash | Bruxelles rinvia (in parte) l’AI Act, la Manovra si scrive con i chatbot e il mondo a due velocità dell’intelligenza artificiale

Appalti e PA, l’intelligenza artificiale è già qui. Il commento dell’Osservatorio su Il Sole 24 Ore

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Sulle pagine de Il Sole 24 Ore gli interventi di Fabrizio Silvestri e Gaetano Scognamiglio. Si analizza il ruolo dell’IA come supporto strategico all’uomo negli appalti, dove la verifica degli atti lascia al funzionario la decisione finale, e si presenta il caso pratico di Brescia, in cui l’intelligenza artificiale viene usata per creare alert anti-ricorsi e velocizzare le procedure.

Appalti e PA, l’intelligenza artificiale è già qui. Il commento dell’Osservatorio su Il Sole 24 Ore

Convegno | 26 settembre 2025 | Intelligenza Artificiale nella scuola: scenari e strumenti per una nuova didattica dopo le linee guida allegate al DM 166 del 09/08/2025

Convegni, Eventi

Convegno rivolto a dirigenti scolastici, docenti e facilitatori digitali per approfondire le trasformazioni che l’intelligenza artificiale e le tecnologie emergenti stanno apportando all’istruzione. Un momento di confronto su scenari educativi futuri, strumenti didattici innovativi e modelli organizzativi più inclusivi, adattivi e personalizzati. L’incontro offrirà a chi lavora nella scuola un quadro aggiornato sulle opportunità e le sfide dell’integrazione dell’IA nei processi educativi, con interventi di esperti, testimonianze operative e una tavola rotonda dedicata a orientamento, inclusione e prevenzione della dispersione scolastica.

Convegno | 26 settembre 2025 | Intelligenza Artificiale nella scuola: scenari e strumenti per una nuova didattica dopo le linee guida allegate al DM 166 del 09/08/2025

Legge Intelligenza Artificiale: approvazione definitiva dal Senato

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Con il voto definitivo del Senato, l’Italia ha una legge sull’intelligenza artificiale. Il DDL AI introduce un quadro normativo allineato all’AI Act europeo, con un approccio antropocentrico e nuove regole per settori come lavoro, sanità e giustizia. La governance è affidata ad AgID e ACN, e vengono introdotti nuovi reati per l’uso illecito dell’IA, come i deepfake. Il testo, approvato senza modifiche dalla Camera, ha però raccolto le critiche delle opposizioni per la presunta mancanza di risorse e per un controllo ritenuto troppo governativo.

Legge Intelligenza Artificiale: approvazione definitiva dal Senato

Pubblicate le Linee Guida del MIM sull’Intelligenza Artificiale nelle Scuole

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Il Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) ha pubblicato le linee guida ufficiali per introdurre l’Intelligenza Artificiale nelle scuole italiane. Il documento, allegato al DM n.166 del 9 agosto 2025, definisce un quadro normativo e strategico per un’adozione sicura e consapevole dell’IA, basato su principi etici come la centralità della persona, la trasparenza e la sicurezza. Il modello proposto si fonda su quattro pilastri (principi, requisiti, implementazione e governance) e mira a potenziare la didattica e i processi organizzativi, garantendo al contempo la protezione dei dati e il ruolo centrale del docente.

Pubblicate le Linee Guida del MIM sull’Intelligenza Artificiale nelle Scuole